The IN TIME Model in French

Les principes du processus d’apprentissage: Résumé: L’implication active; Modèles et connexions; L’apprentissage non-formel; L’expérience directe; La réflexion; La situation stimulante; Le feed-back fréquent; Un milieu agréable

Le traitement de l'information: Résumé: L’appréciation; L’avant recherche; La recherche; L’intreprétation; La communication; L’évaluation

Les principes démocratiques: Résumé: La tolérance; Le raisonnement critique et la prise des décisions; Penser ensemble et donner un sens; Partager le pouvoir et accorder du pouvoir; La responsabilité individuelle et la participation responsable au cadre d'un groupe

La technologie: Résumé Comment opérer un ordinateur Les communications via Internet La terminologie Les vidéo-conférences Localisation d'une panne Les logiciels de présentation multimédia L’opération de l’équipement La création web Les ordinateurs dans la société La production audio-visuelle (A/V) Les problèmes éthiques Le traitement du texte La technologie auxiliaire adaptative La base de données Les sources d'information www Le tableur Les sources d'information électroniques L'organisateur graphique Les sources d’information audio-visuelles (A/V) Le logiciel d'instruction


Les connaissances du professeur:: La connaissance des caractèristiques des élèves: Résumé; La connaissance à fond du contenu: Résumé

La conduite du professeur:: La gestion de la classe: Résumé; La pédagogie: Résumé

Comment opérer un ordinateur	Les communications via Internet
La terminologie	Les vidéo-conférences
Localisation d'une panne	Les logiciels de présentation multimédia
L’opération de l’équipement	La création web
Les ordinateurs dans la société	La production audio-visuelle (A/V)
Les problèmes éthiques	Le traitement du texte
La technologie auxiliaire adaptative	La base de données
Les sources d'information www	Le tableur
Les sources d'information électroniques	L'organisateur graphique
Les sources d’information audio-visuelles (A/V)	Le logiciel d'instruction