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Definição
A apreciação é o primeiro estágio do Pathways Model. Os indivíduos
apreciam a literatura, as artes, a natureza e as informações no mundo ao
redor deles através de formatos variados e múltiplos, incluindo histórias,
filmes, pinturas, ambientes naturais, música, livros, periódicos, a
World Wide Web, vídeos, etc. A apreciação geralmente promove a
curiosidade e a imaginação, que podem ser um prelúdio à fase de
descoberta em uma atividade de busca de informação. À medida que os
alunos prosseguem através dos estágios da busca de informação, sua
apreciação cresce e amadurece ao longo do processo. Cada vez que um
aluno tem uma necessidade de informação ou está procurando informação
em resposta a uma pergunta relacionada a pesquisa, ela ou ele podem não
engajar no estágio de Apreciação do Pathway Model. Em outros casos, a
atividade de busca de informação pode ser melhorada se uma estratégia
de apreciação for um prelúdio aos outros estágios do processo.
Referência
Nota.
Pathways to Knowledge (www.pathwaysmodel.com),
por M. L. Pappas e A. E. Tepe, 1997, é usado com permissão de Follett
Software Comparny. Direitos autorais de Follett Software Company, 1391
Corporate Drive, McHenry, Illinois 60050.
Lista de Verificação de
Comportamentos Observáveis
___ 1. Ouvindo
___ 2. Sentindo
___ 3. Curiosidade
___ 4. Imaginando
___ 5. Vendo
___ 6. Lendo
___ 7. Criando
___ 8. Escrevendo
___ 9. Debatendo
___ 10. Verbalizando
___ 11. Apreciando
___ 12. Desfrutando
___ 13. Avaliando
Referência
Pappas, M.L., & Tepe, A.E. (1997).
Pathways to knowledge: Follett's Information Skills Model
(3rd ed.). McHenry, IL: Follett
Software.
Disponível: http://www.pathwaysmodel.com/the-model/text/appreciation.cfm
Exemplo
Um
grupo de alunos no segundo grau é introduzido a informações sobre as
características culturais de diferentes países. Os alunos ouvem a
informação apresentada pelo professor e o preletor convidado da China e
desfrutam de amostras de comida chinesa que eles preparam. Eles também
assistem a um vídeo sobre os feriados em diferentes países. O professor
quer despertar o interesse dos alunos na aprendizagem sobre as tradições
de diferentes culturas.
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